Внимание
Официальный сайт Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы детский оздоровительно-образовательный центр "Юго-Западный" переехал на новый адрес
Перейти на новый сайт

фото директора

Обращение директора

Директор: Гречишкин Алексей Алексеевич

Обращение директора

              "Физическая культура представляет собой философию жизни, возвышающую и объединяющую в единое целое достоинства тела, воли и разума. Любите жизнь, наслаждайтесь физическими упражнениями."

Программа деятельности подробнее

Направленность деятельности

'

'

Программа деятельности раскрывает основные цели, задачи и организацию образовательной деятельности учреждения. Несет информацию о содержании и качестве предлагаемого образования, формах и методах организации образовательного процесса, имеющихся ресурсах.


Программа отражает следующие направления:
- учебно-воспитательная деятельность;
- учебно-методическая деятельность;
- спортивно-массовая деятельность;
- организационно-методическая деятельность;
- работа структурных районных подразделений;
- информационно-аналитическая деятельность.

Кроме этого в программе деятельности дается характеристика:
- педагогических кадров;
- концепции деятельности;
- организации образовательной деятельности;
- организации культурно-досуговой деятельности;
- ресурсной базы (кадры, материально-техническая база);
- управленческой системы;
- механизмам реализации программы.

Программа деятельности учитывает особенности взаимодействия ГБОУ ДООЦ «Юго-Западный» с окружным управлением образования ЮЗАО, что во многом определяет специфику функционирования учреждения, которая выражается не только в целях и задачах учреждения, но и в его структуре и в функциональных обязанностях сотрудников. Следует отметить, что Программа деятельности полностью согласуется с Уставом учреждения.

1. Характеристика учреждения. Направления деятельности.

Государственное образовательное учреждение Детский оздоровительно-образовательный центр «Юго-Западный» создан с целью повышения эффективности и качества учебно-воспитательной работы по физическому воспитанию, развития учебной, внеклассной и секционной работы, для укрепления здоровья детей и учащихся средствами физической культуры и спорта в образовательных учреждениях Юго-Западного административного округа г.Москвы. А также с целью развития инфраструктуры, окружной сети учреждений дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности: школьные спортивные клубы, детско-юношеские клубы физической подготовки.
Основными задачами ГБОУ ДООЦ «Юго-Западный» являются осуществление учебной, внеурочной и внеклассной работы по физическому воспитанию учащихся в образовательных учреждениях округа, организационное и методическое обеспечение учебно-воспитательной работы по физическому воспитанию; решение образовательных, оздоровительных и воспитательных задач средствами физической культуры и спорта, повышение уровня организационного и методического руководства физической культурой и спортом в Юго-Западном округе г. Москвы, организация содержательного досуга детей и подростков на основе систематических занятий физической культурой и спортом, осуществление общего руководства и координационно-методических функций по отношению ко всем образовательным учреждениям Юго-Западного округа в области  физической культуры и спорта в пределах своей компетенции. ГБОУ ДООЦ «Юго-Западный» осуществляет свою деятельность в соответствии с Законом «Об образовании», нормативными документами Министерства образования Российской Федерации, Департамента образования г.Москвы, с типовым положением о ГБОУ ДООЦ и собственным Уставом.
В своей деятельности Центр руководствуется Уставом (редакция №2) принятым Советом Центра, протокол № 5 от 17 мая 2001г., зарегистрирован 18.июля 2001 года (регистрационный № 2052107).
29 января 2003 года внесены изменения в редакцию № 2 Устава (ЕГРЮ  № 1037700081627).
20 июня 2007 г. внесены изменения в редакцию №2 Устава в разделы: «Общие положения», «Цели и задачи и предмет деятельности клуба», «Организация и содержание образовательного процесса» (зарегистрированы Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы №46 по г.Москве за № 1037700081627).
от 30 августа 2007 г. свидетельство серия 77№009235339).
Взаимодействие  ДООЦ «Юго-Западный» с окружным управлением по физической культуре и спорту происходит на основании приказа от 01 декабря 2011 года № 1088/117К-П «О совместном использовании спортивных и актовых залов образовательных учреждений для досуговой работы с детьми и подростками».
В своей деятельности ГБОУ  ДООЦ «Юго-Западный» пользуется локальными актами образовательного учреждения в части содержания образования, организации образовательного процесса, прав обучения.
С учетом вышеприведенных документов структура локальных актов  ГБОУ ДООЦ «Юго-Западный» следующая:
1. Коллективный договор учреждения с приложениями:
- правила внутреннего трудового распорядка;
- соглашение по охране труда;
- положения о премировании, надбавках и доплатах.
- положение о персональных доплатах работников;
- положение о материальной помощи.
2. Положения о подразделениях учреждения:
- организационно-методического;
- спортивно-массового;
- учебно-методического;
- дополнительного образования;
- дошкольно-образовательного;
3. Договора о сотрудничестве с общеобразовательными учреждениями.
4. Должностные инструкции сотрудников.
5. Инструкции по технике безопасности.
6.  Программа деятельности ГБОУ ДООЦ «Юго-Западный».
7. Программы по видам спота, блока дополнительного образования (согласно лицензии).
8. Паспорт готовности учреждения.
9. Календарный план спортивно-массовых мероприятий общеобразовательных учреждений округа.
10. Положение о спартакиаде обучающихся в образовательных учреждениях округа.
11. Положения о соревнованиях по видам спорта.
12. Приказы и распоряжения учреждения.

Все вышеперечисленные документы составлены в соответствии с рекомендациями Министерства образования и науки Российской Федерации и Департамента образования г. Москвы по работе с документами.

 Деятельность Центра осуществляется по следующим направлениям:
Дополнительное образование.
Блок дополнительного образования включает в себя четыре направленности по лицензионным видам деятельности:
- физкультурно-спортивная направленность;
- военно-патриотическая направленность;
- туристско-краеведческая направленность;
- спортивно-технологическая направленность.
Основной формой учебно-воспитательного процесса являются секционные занятия по видам спорта и годам обучения. В организации образовательного процесса участвуют отдел общей физической подготовки (ОФП) и педагоги дополнительного образования (ПДО).
Специалистами отдела проводится организация проведения контроля за постановкой физического воспитания в группах дополнительного образования физкультурной направленности.
- Заведующие отделом ОФП контролируют комплектование групп, выполнение программ, проведение занятий согласно расписанию, соблюдение ПДО трудовой дисциплины, правил и норм, обеспечивающих безопасность детей. Оказывают организационно-методическую помощь Школьным спортивным клубам и образовательным учреждениям по созданию Школьных спортивных клубов. Разрабатывают документы  по организационным аспектам деятельности ШСК.

Состав педагогов дополнительного образования комплектуется из числа специалистов, имеющих специальное физкультурное образование.
Педагоги дополнительного образования систематически повышают квалификацию на курсах повышения квалификации в МИОО, ПИФК, РГУФК.
Учебные программы и учебные планы рассчитаны на 36 недель учебного года и на 6 недель для спортивно-оздоровительного лагеря.
Воспитанниками центра являются дети и подростки от 6 до 18 лет. Воспитанники имеют право заниматься в одной или двух спортивных секциях. Во время обучения воспитанники участвуют в соревнованиях, спортивных праздниках и фестивалях.
Учебно-методическая работа.
Содержание учебно-методической работы заключается в следующем:
- организация по обеспечению педагогических работников учебно-методическими и дидактическими материалами;
- изучение и оценка результативности педагогического мастерства преподавательского состава;
- осуществление повышения профессиональной подготовленности физкультурных кадров в различных формах (проведение семинаров, открытых занятий, круглых столов, мастер-классов) по вопросам внедрения новых технологий преподавания  в области физической культуры;
- разработка методических рекомендаций по планированию учебно-воспитательного процесса по организации и проведению физкультурно-оздоровительных мероприятий и углубленному изучению программ по видам спорта;
- формирование групп работников физической культуры для обучения на курсах повышения квалификации, курсах переподготовки. Осуществление контроля за организацией и проведением обучения на курсах;
- формирование базы данных, по состоянию материально-технического оснащения групп дополнительного образования физкультурной направленности;
- организация и проведение мониторинга физической подготовленности обучающихся. Анализ материалов по мониторингу:
- сбор и анализ информации по кадровому составу, загрузке спортивных залов, межшкольных стадионов, сведений по детскому травматизму и др.;
- подготовка педагогов к аттестации на 1 и высшую квалификационные категории;
- организация и проведение конкурсов и олимпиад среди педагогических работников;
- разработка методических рекомендаций по внедрению в образовательный процесс здоровьеформирующих технологий;
- обеспечение педагогических работников физкультурной направленности документами по охране труда и технике безопасности, осуществление контроля за выполнением комплекса мер по предупреждению детского травматизма на занятиях физической культурой и спортом;
- проведение обучающих семинаров по технике безопасности при проведении занятий по видам спорта;
- осуществление приемки спортивных сооружений на готовность к проведению занятий физкультурной направленности;
- организация пропаганды здорового образа жизни среди воспитанников и их родителей;
- осуществление издательской деятельности;
- выдвижение кандидатур из преподавательского состава в области физической культуры на награждение окружными наградами и премирование по итогам и результатам профессиональной деятельности в целях морального и материального стимулирования.
Спортивно-массовая работа.
Спортивно-массовый отдел решает воспитательные и оздоровительные задачи в процессе физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы с обучающимися.
- создание школьных спортивных клубов, ассоциаций по видам спорта;
- организационное обеспечение по осуществлению внеурочной и внеклассной работы по физическому воспитанию;
- организация содержательного досуга детей на основе систематических занятий физической культурой и спортом;
- проведение работы по привлечению детей к систематическим занятиям физической культурой и спортом;
- организация проведения и контроль, за проведением спортивно-массовых мероприятий окружных, районных, и физкультурно-спортивных праздников, фестивалей и соревнований по видам спорта;
- организация спортивных соревнований для детей и подростков физкультурно-оздоровительных и спортивных лагерей;
- разработка и реализация календарных планов, положений о спортивно-массовых мероприятиях;
- формирование сборных команд и обеспечение их участия в городских и других соревнованиях;
- участие в разработке и реализации городских и окружных программ в области физической культуры и спорта в проведении спортивно-массовых мероприятий;
- награждение кубками, грамотами, вымпелами, медалями, сувенирами победителей и призеров спортивных соревнований.
Организационно-методическая работа.
Организационно-методическая работа строится по следующим направлениям:
- оказание организационно-методической помощи в организации постановки физического воспитания в образовательных учреждениях;
- организация зимней оздоровительной компании учащихся. Организационная помощь в заливке катков в общеобразовательных учреждениях;
- осуществление контроля за постановкой физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий в общеобразовательных учреждениях;
- осуществление аналитической деятельности по вопросам организационной деятельности образовательных учреждений в области постановки физического воспитания;
- формирование базы данных по организационно-методической деятельности в сфере физического воспитания в общеобразовательных учреждениях;
- осуществление оперативного и перспективного планирования деятельности Центра;
- обобщение и распространение передового опыта по организации постановки физического воспитания в образовательных учреждениях.
-  координация деятельности между районными Управами ЮЗАО, Управлением физического воспитания ЮЗАО и Юго-Западным окружным управлением образования в вопросах организации спортивно-массовых мероприятий, развития спорта, повышения качества физического воспитания подрастающего поколения.
Структурные районные  подразделения.
Основные направления деятельности  структурных районных подразделений заключаются:
- повышение качества учебной и внеклассной работы;
- осуществление координации деятельности учителей физической культуры и педагогов дополнительного образования по выполнению в полном объеме образовательных программ и учебных планов по физическому воспитанию;
Информационно-аналитический отдел осуществляет:
- сбор, накопление и обработку информации по вопросам постановки физического воспитания в образовательных учреждениях округа;
- проводит мониторинг и коррекцию условий образовательного процесса в области физического воспитания в образовательных учреждениях;
- анализирует полученные материалы и готовит предложения по совершенствованию системы физического воспитания в образовательных учреждениях;
- готовит оперативные и аналитические материалы, справки по вопросам, входящим в компетенцию отдела;
- проводит системный анализ результатов деятельности образовательных учреждений в разделе физического воспитания и дает объективную оценку этой деятельности;
- создает аналитическую базу для стратегического планирования развития физической культуры и спорта в образовательных учреждениях округа.
Центр мониторинга физической подготовленности учащихся осуществляет:
- наблюдение за состоянием физического здоровья учащихся;
- сбор, обработку, оценку информации, полученной в ходе мониторинга;
- подготовку предложений по совершенствованию постановки физического воспитания в образовательных учреждениях;
- формирование базы данных на основе результатов мониторинга, проводимого в образовательных учреждениях;
- проведение анализа полученных данных, выявление причинно-следственных связей между состояние физического здоровья учащихся и качеством постановки физического воспитания в образовательном учреждении.
В ГБОУ ДООЦ «Юго-Западный» создан и работает методический Совет, который координирует проводимую методическую работу в округе в области физической культуры.
Основными формами методической работы Центра являются:
- открытые уроки;
- мастер-классы;
- семинары-практикумы;
- круглые столы;
- консультации.
Методическая работа строится по следующим направлениям:
- повышение качества постановки физического воспитания в образовательных учреждениях;
- повышение качества учебно-тренировочных занятий в системе дополнительного образования;
- осуществление контроля за постановкой физического воспитания в образовательных учреждениях с целью определения основных проблем учебно-воспитательной деятельности;
- определение форм и уровня организационно-методической помощи;
        В Центре организована работа по созданию и распространению информации обо всех аспектах и возможностях организации физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы с детьми в округе.
Изданы методические сборники. Разработаны положения по проведению конкурсов: «Постановка физического воспитания в общеобразовательных учреждениях», «Знатоки Олимпизма», «Лучший спортивный зал».
На протяжении многих лет активно осуществляется работа по передаче педагогического опыта и повышения мастерства педагогических работников, в том числе молодых специалистов. ГБОУ ДООЦ «Юго-Западный» организована и успешно функционирует «Школа молодого специалиста». В рамках работы, которой проводятся консультации, открытые занятия, семинары-практикумы, мастер-классы и встречи с интересными людьми.
Ухудшение здоровья детей связано с экономическими  и социальными проблемами общества, с ухудшением среды обитания. Способствующим фактором является, также уменьшение двигательной активности детей и подростков, сокращение занятий физической культурой и спортом. Это обстоятельство диктует необходимость внедрения новых технологий здоровьесбережения на основе современной спортивно-педагогической и медицинской науки, передового практического опыта. Большую роль в данном процессе имеют индивидуально-дифференцированные траектории физического развития и состояния здоровья.
Центр планирует создание адаптационных групп, занимающихся по программе здоровьесберегающих технологий:
- диагностика уровня физического развития и здоровья обучающихся;
- тестирование на всех уровнях обучения, срезы и измерения уровня развития;
- сохранение и укрепление здоровья за счет гибких педагогических технологий;
- использование передового педагогического опыта организации физического воспитания в существующих условиях с учетом местных возможностей и экологических условий.
Проследить эффективность деятельности использования здоровьесберегающих технологий возможно на разных этапах обучения. В начале, середине и конце каждого учебного года, посредством тестирования, «срезов», через выполнение основополагающих элементов образовательных программ.

2. Концепция деятельности.
Социокультурная ситуация сегодня характеризуется развитием в направлении универсализации, формируется единое информационное пространство, усиливаются интеграционные процессы в экономике и других сферах жизни. Эти и другие подобные процессы заставляют ставить перед образованием ряд определенных задач. Это необходимость умения получать информацию из различных источников, с целью формирования собственного, независимого и аргументированного мнения. Это умение совместно работать с другими людьми при решении разнообразных проблем.
Целью образовательной деятельности учреждения является оптимизация  физкультурно-образовательного процесса по физической культуре на основе гибких педагогических технологий, а также сохранение и укрепление здоровья учащихся, формирования интересов и потребностей к занятиям физической культурой и спортом, профилактика заболеваний и гармоничное физическое развитие личности учащихся.
Отличительной чертой деятельности ГБОУ ДООЦ  «Юго-Западный» является то, что центр создает условия (образовательную среду) для развития мотивации к самореализации детей в области физической культуры и спорта. Многообразие образовательных программ по различным видам спорта дают  ребенку право свободного выбора вида деятельности, что обеспечивает социализацию детей и подростков в соответствии с их запросами, интересами и способностями. Тем самым происходит переход образовательной среды, создаваемой Центром «Юго-Западный»  в средство социального развития, как обучающихся, так и педагогов.
Отвлечение детей и подростков от вредных привычек и антисоциальных проявлений является одной из задач в воспитании подрастающего поколения. Центр «Юго-Западный» ведет активную работу по пропаганде здорового образа жизни, используя широкий спектр физического воспитания; развивает виды спорта, проводит работу по организации школьных спортивных клубов, организует физкультурно-спортивные мероприятия в округе.
Взаимосвязь конкретных условий с собственной моделью организации физкультурно-оздоровительной деятельности по организации обучения, воспитания и развития учащихся. Необходимость совершенствования физкультурного образования обусловила актуальность проблемы. Проблема заключается в определении того, каким образом должны осуществляться вопросы оптимизации образовательного процесса по физической культуре при использовании новых педагогических технологий и форм обучения, применяемых при работе с учащимися на основе дифференцированного обучения.
Содержание образовательной деятельности соответствует Российским  национально-культурным традициям и особенностям Юго-Западного округа г. Москвы, определенному уровню образования, направленностям дополнительных образовательных программ (физкультурно-спортивной, спортивно-технической, военно-патриотической, туристско-краеведческой), современным образовательным технологиям, которые отражены:
- в принципах обучения (индивидуальности, доступности, преемственности, результативности);
- в формах и методах обучения (дистанционного, дифференцированного, соревнованиях, конкурсах и др.);
- в методах контроля и управления образовательным процессом (анализ результатов деятельности обучающихся);
- в средствах обучения (оборудование, оснащение и др.);
Содержание деятельности направлено на:
- создание условий для развития личности ребенка;
- развитие мотивации личности к познанию и творчеству;
- обеспечение эмоционального благополучия ребенка;
- приобщение обучающихся к общечеловеческим ценностям;
- профилактику асоциального поведения;
- создание условий для социального, культурного и профессионального самоопределения, - творческой самореализации;
- укрепление психического и физического здоровья;
- взаимодействие педагога дополнительного образования с семьей.


         В организации занятий физической культурой и спортом в учреждении, с целью учета интересов и потребностей обучаемых, их родителей, общественности и социума, используются различные педагогические технологии с целью формирования не только предметных, но и социальных компетенций школьников.
Учет индивидуальных особенностей, интересов, возможностей, приемов и  методов повышения мотивации образовательной деятельности обучающихся реализуются в системе гибких педагогических технологий.
К данным технологиям относятся личностно-ориентированные технологии (строящиеся на учете интересов, функциональных возможностей), технологии продуктивного обучения, здоровьесберегающие и здоровьеформирующие технологии, информационные технологии, игровые, практико-ориентированные (самостоятельная деятельность), а также творческо-поисковая деятельность.
Под дифференцированным физкультурным образованием мы понимаем целенаправленное физическое формирование человека посредством развития его индивидуальных способностей. Образовательная деятельность Центра – это способ реализации содержания физкультурного образования посредством системы средств, методов и организационных форм, обеспечивающий эффективное достижение цели образования.
Содержание образовательной деятельности – это совокупность педагогических технологий дифференцированного обучения двигательным действиям, развития физических качеств, формирования знаний, методических умений и технологий управления образовательным процессом, обеспечивающих достижения физического совершенства.
Программа нацелена на постановку, решение вопроса о возможности объединения подходов и суммирования их положительных качеств. Результатом этого объединения является прогнозируемый педагогический результат, на который направлена реализация данной деятельности.

3. Организация образовательной деятельности.

Организация образовательного процесса в ГБОУ ДООЦ «Юго-Западный» регламентируется учебным планом, годовым календарным учебным графиком и расписанием занятий.
Учебный план составлен на основе:
- Закона Российской Федерации «Об образовании»;
- Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детей. Постановление правительства РФ №233 от 7.03.1995 г. в редакции Постановлений Правительства РФ от 22.02.1997 г. №212, от 08.08.2003 №770, от 7.12.2006 г. №752;
- Устава;
- Постановления Главного Государственного санитарного врача РФ САНПИН 2.4.4. 1251-03
При составлении плана соблюдались:
- преемственность с учебным планом учреждения на 2010-2011 учебный год;
- норматив допустимой нагрузки согласно нормативам САНПИН 2.4.4. 1251-03
- требования к составлению образовательных дополнительных программ.
Учитывались:
- цель деятельности учреждения, определяемая программой деятельности;
- потребность общества в здоровьесбережении юных граждан России;
- образовательный запрос родителей;
- наличие педагогических кадров;
- педагогическая нагрузка;
- режим работы школ, сотрудничающих с ГБОУ ДООЦ «Юго-Западный»;
- материально-техническая база учреждения при распределении часов объема подготовки в группах по годам обучения.
Учебный план направлен на реализацию основных целей «Центра», поставленных в программных  документах.
При составлении учебного плана администрация руководствовалась необходимостью:
- Гуманизации учебно-воспитательного процесса;
- Модернизации учебного процесса;
- Предоставления возможности развить физический и творческий потенциал личности;
- Удовлетворить образовательные запросы и познавательные интересы учащихся.

Контроль за образовательным процессом осуществляется по трем основным направлениям:
Контроль за организацией образовательного процесса предусматривает:
- выполнение требований СанПиН;
- предупреждение травматизма;
- выполнение требований к оформлению документации;
- соблюдение режима работы;
- осуществление диспансеризации.
Контроль учебно-методического сопровождения:
- выполнение образовательных программ;
-проведение семинаров-практикумов, мастер-классов, открытых занятий, соревновательной деятельности;
- работа школьных спортивных клубов.
Контроль за кадровым ресурсом:
- аттестация педагогических кадров;
- повышение квалификации педагогических кадров;
- сопровождение молодых специалистов и др.
В рамках производственного контроля осуществляются следующие мероприятия:
- контроль исполнения договорных обязательств с подрядными организациями;
- контроль проведения инструктажей по охране труда, правил и норм пожарной безопасности и ТБ при проведении учебно-тренировочного процесса;
- медицинский контроль;
- контроль энергосбережения, водопотребления;
- контроль уборки помещений и территории учреждения.

4. Организация культурно-досуговой деятельности.
Детский оздоровительно-образовательный центр «Юго-Западный» проводит большую культурно-досуговую и воспитательную работу с учащимися, которая представлена в планах работы Центра.
Традиционно Центром «Юго-Западный» организуются и проводятся:
- Спортивный праздник, посвященный Дню города;
- Зимние и Летние юношеские игры;
- Рождественский спортивный праздник;
- Водно-спортивный праздник ЮЗОУО «Тест Мэра Москвы - «Умею плавать»;
- Фестиваль народных игр «Проводы русской зимы»;
- Турнир по баскетболу  посвященный победе в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г.
Ежегодно Центр «Юго-Западный» организует участие школьников Юго-Западного округа в программе «Зритель». В рамках данной программы учащиеся образовательных учреждений посещают спортивно-массовые мероприятия  и соревнования по различным видам спорта от городского уровня, до Всероссийских и Международных.
Для учащихся  образовательных учреждений округа и воспитанников Центра «Юго-Западный» организуются городские и выездные спортивно-оздоровительные лагеря.
Данная культурно-досуговая деятельность осуществляется посредством перспективного планирования деятельности Центра, разработкой положений по проведению мероприятий, составлением потребностей, а также взаимодействием с определенными структурами и ведомствами финансовых: (ЮЗОУО, Управление здравоохранения ЮЗАО, Управление ФК и спорта ЮЗАО, ЦОМОф.в ДО г.Москвы, ГИБДД и др.)

5. Ресурсное обеспечение деятельности учреждения.
(кадровое и материально-техническое обеспечение)

Учреждение полностью укомплектовано педагогическими кадрами.  Кадровые условия – это прежде всего возможность профессионального роста педагогов. Учебно-методический отдел готовит и проводит для педагогов семинары-практикумы, дискуссии по значимым проблемам, «открытые» занятия, «круглые» столы. Все эти формы деятельности направлены на активизацию творчества педагогов, их самообразование и желание сотрудничать с коллегами. Взаимное посещение занятий, проведение открытых мероприятий, их анализ так же дает много для повышения профессионального мастерства.
В соответствии с перспективными планами повышения квалификации и переподготовки педагоги дополнительного образования направляются на курсы при МИОО, ПИФК и РГУФК. Учреждение проводит работу по активизации участия педагогов в профессиональных конкурсах (авторские образовательные программы, конкурсы педагогов БДО, воспитательных систем, «Сердце отдаю детям»).
В целях стимулирования работы педагогов ГБОУ ДООЦ «Юго-Западный» отслеживает результативность их деятельности и поощряет грамотами, дипломами, спортивным инвентарем.

ГБОУ ДООЦ «Юго-Западный» ведет образовательную деятельность в здании на территории Юго-Западного административного округа в районе Ясенево.
 

 На имеющиеся в распоряжении учреждения площади имеется санитарно-эпидемиологическое заключение №77.03.18.000.М.2921.11.06 от 23 ноября 2006 г. о соответствии государственным санитарно-эпидемиологическим правилам и нормам по дополнительному образованию спортивной направленности. Выдано Территориальным отделом Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по г.Москве в ЮАО г.Москвы.

   На имеющиеся в распоряжении учреждения площади имеется заключение № 10/163 от 20 октября 2011 г. о соблюдении на объектах соискателя требований пожарной безопасности. Выдано Управлением по ЮЗАО ГУ МЧС России по г.Москве.

Помещения Центра используются в образовательных целях и для организации работы отделов и служб по всем направлениям деятельности учреждения.

В рамках благоустройства территории проведены работы по ремонту фасада и установке уличного освещения. Окрашено ограждение территории учреждения.
Занятия проводятся в 87 учреждениях Юго-Западного округа, в помещениях предназначенных для занятий спортом – спортивные залы.
Занятия в данных учреждениях проводятся на основании договора о сотрудничестве.
Общая занимаемая площадь 22309 м2.

Дальнейшее развитие материально-технической базы будет направлено на:
- продолжение работ по строительству локальной сети с выходом в интернет;
- оборудование современной мультимедийной техникой;
- обновление компьютерной техники и оргтехники.

6. Управленческая система учреждения.
Управление учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления.
Высшим органом самоуправления учреждения является общее собрание. Органом самоуправления учреждения в период между общими собраниями коллектива является совет учреждения. Совет состоит из представителей педагогических работников центра, представителей воспитанников, родительской общественности, учителей и сотрудников общеобразовательных и дошкольных учреждений. В совет входит, по должности, директор учреждения, который является председателем совета.
Общественно-государственное управление учреждением осуществляется на основе принципов:
- строгого соблюдения занятости;
- равенства возможностей для получения качественного образования у всех воспитанников учреждения;
- самоуправления и соуправления органов;
- гласности и прозрачности.

В течении всего года организован оперативный бумажный и электронный документооборот. Годовые, месячные и недельные планы, локальные нормативные акты находятся в общедоступном месте (приемная директора, методический кабинет, информационные стенды в отделах учреждения, сервер учреждения).
Расписания, планы, уставные документы и пр. размещены на сайте учреждения.
Для передачи информации в учреждении имеется местная  (внутренняя) телефонная связь.
В учреждении имеется 6 номеров телефона, факс и электронная почта.
В деловой коммуникации администрация учреждения, руководители структурных подразделений активно пользуются информационно-коммуникативными технологиями.
Все рабочие места администрации учреждения, руководителей структурных подразделений оборудованы персональными компьютерами, объединенными с выходом в интернет. Осуществляется накопление нормативных, управленческих,  аналитических, методических и других материалов.

7. Механизм реализации программы.
Механизм реализации программы деятельности ГОУ ДООЦ «Юго-Западный» нацелен на достижения основной цели: повышение эффективности, качества, результативности учебной работы по физическому воспитанию, развитию внеклассной работы по физической культуре в образовательных учреждениях Юго-Западного административного округа г.Москвы для укрепления здоровья детей и учащихся средствами физической культуры и спорта, а так же деятельности по организации их активного социально-полезного досуга и здорового образа жизни.
Реализация программы деятельности строится в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», с Федеральным законом «О физической культуре и спорте в Российской Федерации», Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей, Законодательством РФ г.Москвы, нормативными правовыми актами органов управления образования и Уставом организации.
Основными принципами механизма реализации программы деятельности являются:
 принцип актуальности заключающегося в необходимости адекватно реагировать на изменения качественных параметров образовательного процесса;
 принцип комплексности и системности в решении поставленных целей и задач;
 принцип последовательности и этапности в достижении целей, стоящих перед организацией в целом;
 принцип демократичности всех участников образовательного процесса.
 принцип равенства возможностей для получения качественного образования всех воспитанников учреждения;
 принцип гласности и прозрачности.
Основным механизмом реализации программы деятельности  ГБОУ ДООЦ «Юго-Западный» является обеспечение преемственности качества и содержания образовательной деятельности в области физического воспитания между дошкольными образовательными учреждениями и средней образовательной школы; между начальным общим, основным и средним (полным) образованием; между уроком физической культуры и дополнительным образованием по физическому воспитанию. Существенной чертой деятельности является то, что ГБОУ ДООЦ «Юго-Западный» создает условия для развития мотивации к самореализации детей в области физической культуры и спорта через право свободного выбора физкультурно-спортивной деятельности; этот свободный выбор осуществляется через предоставление широкого спектра образовательных услуг в сфере физического воспитания, существенным элементом в реализации механизма деятельности учреждения является совершенствование педагогической деятельности специалистов по физическому воспитанию, через оказание методической помощи, через повышение квалификации, через издательскую деятельность, которую осуществляет ГОУ ДООЦ «Юго-Западный».
  Большое значение в реализации программы деятельности отводится внедрению в практику образовательной деятельности новых, современных педагогических технологий.

Деятельность центра координируется следующим регламентом:

Периодичность Время
проведения Формы координации
деятельности аппарата управления
Еженедельно  Понедельник  Оперативное совещание специалистов учреждения по вопросам организации образовательного процесса.
Еженедельно  Пятница  Аппаратное совещание заместителей директора по вопросам организации образовательного процесса.
Ежемесячно  По назначению  Участие директора учреждения в совещании директоров школ.
Ежемесячно  По назначению  Участие заместителя директора по учебно-методической работе в совещании завучей школ.
Ежемесячно  По назначению  Участие специалиста по дошкольным образовательным учреждениям в совещании заведующих ДОУ.
Ежемесячно  2-ой четверг Совещание методистов по спортивно-массовой работе в районах округа.
Ежемесячно  1-й четверг  Совещание методистов округа по физической культуре.
1 раз в год Август  Августовская установочная конференция учителей физической культуры общеобразовательных школ.
1 раз в год  Сентябрь  Установочная конференция для воспитателей и инструкторов по физической культуре ДОУ.
Ежемесячно 4-ый четверг  Окружное совещание учителей физической культуры общеобразовательных   школ.
2 раза в год Сентябрь
Май  Окружное совещание воспитателей по физической культуре и инструкторов по плаванию ДОУ.
2 раза в год  Сентябрь
Май  Совещание педагогов дополнительного образования ДООЦ «Юго-Западный»
1 раз в год Январь Подведение итогов работы учреждения за первое полугодие.
Ежемесячно  По назначению  Оказание методической помощи в постановке физического воспитания в общеобразовательной школе.
Ежемесячно  По назначению  Оказание методической помощи в  постановке физического воспитания в дошкольных образовательных учреждениях.
Ежемесячно  По назначению  Осуществление контроля за качеством проведения урока по физической культуре.
Ежемесячно  По назначению  Осуществление контроля за проведением внутришкольных физкультурно-оздоровительных мероприятий. 
2 раза в год Сентябрь
Май  Сбор и обработка материала по национальному мониторингу физической готовности учащихся общеобразовательных   школ.
2 раза в год Октябрь
Май  Сбор и обработка материалов по национальному мониторингу физической готовности воспитанников дошкольных образовательных учреждений.
2 раза в год  Октябрь
Май Проведение контрольных нормативов по плаванию воспитанников дошкольных образовательных учреждений.
1 раз в год  Апрель  Проведение контрольных нормативов по плаванию учащихся общеобразовательных   учреждений.
Ежемесячно  По назначении  Осуществление контроля за работой районных методистов по спортивно-массовой работе.
1 раз в год  Октябрь  Осуществление сбора обновленной информации:
- по кадровому составу учителей физической культуры общеобразовательных школ;
- по состоянию материально-технической базы физического воспитания школ округа;
- по состоянию спортивных сооружений общеобразовательных учреждений округа.
1 раз в год  июнь Осуществление контроля за организацией и проведением экзаменов по физической культуре в общеобразовательных учреждениях.
2 раза в год  Май
Июнь  Осуществление приемки спортивных сооружений общеобразовательных учреждений к новому учебному году.
1 раз в год  Май  Подготовка анализа работы учреждения за учебный год. Корректировка образовательной программы учреждения. Составление плана работы учреждения на следующий учебный год. Утверждение циклограммы работы учреждения. 
1 раз в год Январь  Совещание при директоре по результатам окончания финансового года. Публичный отчет по результатам финансово-хозяйственной деятельности учреждения.

Ежемесячно  До 10-го числа Составление плана работы учреждения отражающего работу всех подразделений учреждения на следующий месяц.
Ежемесячно  По назначении  Заседание аттестационной комиссии по аттестации педагогических работников.

4 раза в год Август
Ноябрь
Февраль
Май Заседание педагогического совета учреждения.
1 раз в год Май  Итоговое совещание учителей физической культуры общеобразовательных школ и воспитателей по физической культуре ДОУ.

В целях совершенствования деятельности центра «Юго-Западный», необходимо обозначить определенные резервы, которые направлены на:
- дальнейшее внедрение здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс;
-дальнейшее внедрение инновационной деятельности в области физического воспитания;
- развитие видов спорта на базе школьных спортивных клубов;
- расширение возможностей для занятий детей и подростков в спортивных секциях по интересам на бесплатной основе, независимо от места учебы и образовательного учреждения;
- дальнейшее повышение профессиональной квалификации педагогов дополнительного образования
На основании материалов изложенных в данной программе и на основании результатов деятельности учреждения можно определить результаты, ожидаемые к получению вследствие выполнения намеченных программой действий.
- расширение видов деятельности по видам спорта;
- расширение контингента воспитанников;
- улучшение качества материально-технической базы;
- совершенствование соревновательной деятельности;
- совершенствование кадрового состава.

'

Опрос

Анкета для родителей ребенка, посещающего учреждение дополнительного образования

Условия приема

Ежегодно наша школа принимает участие в различных конкурсах и мероприятиях. Все наши награды Вы можете увидеть на нашем сайте.

Наши достижения

Ежегодно наша школа принимает участие в различных конкурсах и мероприятиях. Все наши награды Вы можете увидеть на нашем сайте.

Аналитическая информация о системе Московского образования: